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Janvier
Les élèves de l'ULIS du bas : des cartes de Nouvel An
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 15/01/2018
Pour le nouvel an, on a écrit des cartes et on va les envoyer à un autre élève. Elles sont fabriquées en couture par les élèves d’ULIS. On va les envoyer par la poste avec une enveloppe et un timbre. Les élèves vont les découvrir et ils vont peut-être nous renvoyer une lettre de remerciement. Mélissa
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15
Janvier
Les élèves de l'ULIS du haut : des dessins monstrueux !
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 15/01/2018
Les élèves ont réalisé ces monstres d'Halloween avec la technique de l'encre soufflée avec une paille. Sous chaque dessin, le nom du monstre et le nom de l'auteur. La maîtresse
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10
Janvier
Les élèves de l'ULIS du haut et l'apprentissage de l'anglais : projet Tom et Lily
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 10/01/2018
Des nouvelles de deux marionnettes, Tom et Lily, sont reçues sous forme de vidéo ou de message électronique audio. Sont proposées ensuite : - Des activités essentiellement orales liées au thème de l’épisode - Des chants et des comptines - Une fiche pour la réalisation d’une tâche en relation avec le thème de l’épisode Voici les thèmes travaillés en classe pour le premier trimestre Péri...
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10
Janvier
Correspondance des élèves de l' ULIS du haut avec une classe de Belgique : courrier n° 2 !
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 10/01/2018
Texte 1 : On habite en France. Notre capitale c’est Paris. On a l’océan Atlantique et la Mer Méditerranée pour se baigner. On est près de l’Espagne. Texte 2 : On habite en Charente Maritime (département), plus précisément : à Clérac, au Fouilloux, à La Clotte, à Cercoux, à Saint Aigulin, à Montlieu Lagarde et Saint Martin d’Ary (cf carte). Nous venons tous à l’école à Montguyon pour avoir une c...
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10
Janvier
Correspondance des élèves de l' ULIS du haut avec une classe de Belgique : courrier n° 1 !
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 10/01/2018
En dessous, voici les images de notre premier envoi à nos correspondants. Au cas où vous ne pourriez pas bien lire les textes que nous avons écrits sous les photos, les voici. Texte 1 Nous sommes des ULIS (Unité d’Inclusion Scolaire). Nous sommes seulement 10 pour qu’on travaille en plus petit groupe parce que nous avons des difficultés scolaires. Nous avons entre 7 et 10 ans. Texte 2...
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8
Janvier
Des portraits en dessins des élèves de l'ULIS du haut
Par Pascal Priouzeau • Publiée le 08/01/2018
Nous avons travaillé les portraits en début d'année et nous avons essayé de nous dessiner à la manière de Isabelle Kessedjian. la maitresse
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28
Décembre
Les CP correspondent avec une classe de Guyane !
Par Mr Priouzeau • Publiée le 28/12/2017
Voici les premiers courriers reçus de nos correspondants guyanais.
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28
Décembre
Rencontre USEP des CE2
Par Mr Priouzeau • Publiée le 28/12/2017
Le kin-ball On doit dire "Omnikin". Je n'ai pas aimé : c'est très ennnuyeux parce que tu as un ballon et tu le lances. On a 4 personnes qui tiennent le ballon et le 5ème pousse le ballon en l'air. Et ils doivent rattraper le ballon sans le mettre par terre. Noémie et Maxence. J'aime le kin-ball. On met un pied par terre, on lance la balle et on dit une couleur. Et je lanc...
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22
Décembre
Les élèves de l'ULIS du bas : Savoir qui je suis
Par Mr Priouzeau • Publiée le 22/12/2017
Savoir ce que j'aime et ce que je n'aime pas me permet de savoir qui je suis. En septembre, nous avons ainsi appris à mieux nous connaître.   J'aime avoir des amoureuses. J'aime l'école. J'aime regarder la télé. J'aime la moto de cross. J'aime la maîtresse. Je n'aime pas les poissons. Je n'aime pas me bagarrer. Je n'aime...
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22
Décembre
Les élèves de l'ULIS du bas : La Joconde ..... toute en émotions
Par Mr Priouzeau • Publiée le 22/12/2017
En classe, nous apprenons à mieux comprendre nos émotions. Nous avons fabriqué une "assiette Montessori des émotions" pour nous aider à mieux savoir ce qui se passe à l'intérieur de nous. En changeant la position des yeux, de la bouche, des sourcils, nous pouvons représenter la joie, la colère, la tristesse.... Et nous avons aussi donné à La Joconde différentes émotions !
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